学校要闻

9月20日，院党委理论学习中心组在第二会议室举行学习活动，进一步学习教育部16、47号文件精神，围绕《在新指标体系下扎实开展高职人才培养工作评估》、《中国特色高等职业教育再认识》、《国家示范高职建设的核心》等理论文章展开讨论，探讨学院建设国家示范高职学院的举措。学习活动由院党委书记王旭善主持，院长袁洪志、副院长季翔、教务处处长蒋志良、高教研究所所长王作兴、党（院）办主任沈士德先后在会上作重点发言。

院长袁洪志在发言中指出，我们的高职教育是中国特色高等职业教育。这种概念模型是高等教育发展过程中的全新类型，是在高等学校教育框架下，融入产业、行业、企业、职业和实践等要素，使这些要素在办学模式、运行机制和教学过程中占有较大的比重，并构建起与之相配套的政策、法规与制度环境，由此提升高素质技能型专门人才的培养质量，提高服务经济社会发展的水平。目标定位与培养模式是高等职业教育持续发展的关键。我们在方案的修改过程中要吸取新的理论成果，体现概念模型和五个要素，但又不能照搬照抄，要用自己设计的方案或举措来体现。要认清示范建设与高职新评估方案之间的关系。学院示范项目建设办公室和教务处要抓紧组织学习实施评估新方案的数据采集平台，在本学期一定要实施。同时他还明确提出了学院示范建设的具体思路。

院党委书记王旭善在最后总结时强调指出，中心组学习是解决思想问题、统一思想认识的先导，我们必须认清我们当前所处的形势。创建示范成功，是值得高兴的，但是形势依然严峻。我们要加紧建设，加快发展。当前对于系部和职能部门而言，要认真思考如何抓住江苏省振兴徐州老工业基地的机遇，做好“接地气”这篇文章。对于全院广大教职工，要思考我们为什么要创示范，示范院校建设工作与高职院校新教学评估方案的关系，示范院校建设与学院十一五发展规划的关系，重点建设专业与非重点专业的关系，示范院校建设与学院长远发展的关系，年内要通过第四次教育思想大讨论，通过中层干部与高职称同志的专题研讨活动，进一步认识形势，解放思想，对号入座，真抓实干。建设示范既要解放思想，不断创新，更要抓好工作落实。大家在讨论中能够提出问题当然很好，同时更要提出解决问题的方案，要靠自己解决问题，扎扎实实做好自己的事。